乔伊斯·梅尔:疏通你的心灵动脉

March 24, 2014 cm-admin 0

Like 24 March 2014 –    如果你发现自己得了心脏病该怎么办?毫无疑问你会把找出病因当做头等要紧的事。你会就医,让医生检查你的病情。那些检查可能会揭示出一个最常见的原因,那就是动脉阻塞。心脏像泵一样运作,但是由于某些原因导致的动脉阻塞会减缓心脏提供给身体其他组织的血液循环,这是一个严重到关系生命安全的问题。

每周灵粮 —— 每个神迹都随附一个指示

March 22, 2014 cm-admin 0

Like 21 March 2014 by Rev Dr Jai Kumar –   路加福音 5:3 他上了西门的那一只船,请他撑开,离岸不远,就坐下,从船上教导众人。   群众挤向耶稣,也因为如此耶稣需要到一个所有人都能够清楚听见祂教导神话语的地方。 耶稣知道神的话语是满有能力,锋利过两面的刃,也因此,祂想要到一个全部人都能看见祂并清除听见祂的地方去。

让生活简单化的一种简易方法

March 20, 2014 cm-admin 0

Like 20 March 2014 –    你是否曾经觉得生活很复杂? 生活不应该是复杂的。 耶稣献上他自己的生命不是为了把复杂和沮丧的生活带给我们,而是为了把喜乐带给我们。 复杂的生活会夺取我们的喜乐,也让人沮丧。

7种拦阻你前进的态度

March 19, 2014 cm-admin 0

Like 19 March 2014 by Mindy Oon CM-   “你的态度,决定了你的高度。”这句话,对你而言或许并不陌生。我们的态度的确非常重要,因为那将决定我们的生命是否变得一塌糊涂还是充满喜乐和平安。以色列人花了40年的时间在旷野生活,这正是因着他们恶劣的态度。他们以为迎面而来的敌人才是主要的问题,但其实,真正的问题处于他们保持着的态度。接下来,让我们一起探讨7种会让人被困在旷野中不好的态度。

哪种心灵状态会使你得到自由?

March 18, 2014 cm-admin 0

Like 18 March 2014 –    我的心有问题,可能你的也一样。我说的不是我的心脏。我说的是我的灵魂、我的思想、意志和情感。这些组成了我们的内心世界。

为我们孩子祷告的圣经经文

March 17, 2014 cm-admin 0

Like 17 March 2014 by Mindy Oon CM-   孩子无疑是神赐给父母最宝贵的礼物。绝大多数的父母都盼望孩子可以健康长大,将来成为有为的人。因此,当我们尽可能将所有最好的都给我们的孩子时,千万别忘了那大有能力和其中一种最有效塑造孩子的方法,那就是透过祷告。尤其是以神的话语作为我们祷告的奠基。接下来分享的一些圣经经文及即将影响我们孩子的生活三个层面的宣告。

乔伊斯·梅尔:如何进入神的安息?

March 15, 2014 cm-admin 0

Like 14 March 2014 –    你喜欢如何度假?如果你知道如何进入到神的安息之中,那么你确实知道如何度假了。 我曾经的生活是如此地苦苦挣扎。我对周遭的一切都疲于应付,毫无喜悦可言,这都源于我童年所遭受的虐待。结婚初,因为自己不开心,我希望大卫也不要开心。当他快乐而我不快乐时,我简直要疯了。他既不同情我,也不会如我所愿的不开心。这一切让我无法忍受。

我们的故事,从神的话语开始

March 13, 2014 cm-admin 0

Like 13 March 2014 by 萧贞国传道 –    那人说:“这是我骨中的骨,肉中的肉,可以称她为女人,因为她是从男人身上取出来的。” (创世记 2:23)   这是她(萧黄月馨师母)从在青少年时期开始就为婚姻祷告所向神要求一个印证。而他(萧贞国传道)第二次约她出来喝茶时,只说中了那句话的下半句而已。

每周灵粮 – 触动神的心弦

March 13, 2014 cm-admin 0

Like 12 March 2014 by Rev Dr Jai Kumar –   神对我们最大的渴望是什么? 神到底想要些什么?为什么祂创造我们呢?     以赛亚书 42:8 “我是耶和华,这是我的名;我必不把我的荣耀归给别人,也不把我当受的称赞归给雕刻的偶像。”

Repenting of Our “Use of Repentance”

March 12, 2014 cm-admin 1

Like 12 March 2014 by Rev Dr Steven Kau –    One of the most commonly misused theological words of our culture is the word repent. It is isused by both non-believers and believers, clergy and laity; educated […]

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